欣喜學數學

近日女兒學「位值」和「2,5,10個一數」,初時她只知個位在右邊,十位在左邊,完成學校功課時,我不覺得她掌握,只覺得她強記。

溫習時,以數學化教學方法,跟書一個一個步驟教,她明白了。在《位值(二)》的第十頁至第十四頁,比較兩位數的方法非常清晰,女兒便掌握每一個步驟,尤其比較數值的大小,先比較「十位」數字的數值,後比較「個位」數字的數值。

(其中例子)

現在,她不但掌握數理,更樂於學習數學,我也安心。